Que es un
[modulo]: un modulo[]
es una semilla de conocimiento, en cada modulo[] se empieza y se acaba algo,
algo simple y pequeño que se puede guardar en un contenedor de semillas. Las
semillas no caducan en el tiempo, el conocimiento que llevan puede ser aplicado
en su contexto en cualquier momento o instante de tiempo.
E-mail de contacto: n3m3da@d3cod3.com
Referencias www:
http://www.ultranoise.es/emi/ ----- EMI))) Experimental music instrument [open hardware project]
http://www.arduino.cc ----- Arduino - Open hardware Interface
http://www.processing.org ----- Processing - open source programming language for images, animation, and sound
ELECTRONICA BÁSICA[material requerido: un soldador]
Módulo [0,0]: Introducción a los componentes electrónico básicos; ¿que es un circuito? ¿Qué suelen hacer los electrones? Montaje de una placa EMI http://www.ultranoise.es/emi/index.php/Main/Circuits simple, practica de soldadura, montaje de un cable para conectar la placa a una mesa de mezcla o a un ordenador, practica de utilización de una mesa de mezcla.
circuits.rar --- esquemas de los circuitos EMI
NE555.pdf --- datasheet del circuito integrado NE555, oscilador utilizado en las placas EMI
NE556.pdf --- datasheet de circuito integrado NE556, doble oscilador utilizado en la placa EMI Tone-Generator
aplicaciones genericas para los integrados NE555 y NE556
Cierre de módulo [0,0]: ir a http://www.softsynth.com/jsyn/plugins/ e instalar el plugin siguiendo las instrucciones. Después conectar la placa montada con el cable a la entrada de línea del ordenador(o la entrada de micrófono) e ir a http://sonia.pitaru.com/examples/liveInput/applet/index.html , luego juguetear con la placa.
resistencias.rar --- programa sencillo para calcular el valor de las resistencias
http://www.ee.washington.edu/circuit_archive/capacitors.html --- como leer los condensatores
Se dejará a los alumnos otra placa EMI distinta para que la monten en casa y la lleven el siguiente día para probarla.
Módulo [0,1]: Introducción a los sensores, distinción entre sensores digitales y sensores analógicos. ¿cuando utilizo unos y cuando los otros? ¿porque quiero un sensor? Montaje de una placa EMI especifica para sensores con una LDR (fotorresistencia variable) http://www.ultranoise.es/emi/index.php/Main/Circuits . Conexión de las placas montadas precedentemente entre ellas y moduladas por el sensor.
Cierre de módulo [0,1] y cierre de bloque [0]: conexión de todos los instrumentos montados a la mesa de mezcla (si harán falta cables habrá que hacerlos), conexión de la salida general de la mesa a un ordenador y grabación de una pequeña performance improvisada por todos los alumnos; el fichero se colgará en Internet en la pagina web del taller http://www.d3cod3.com/recycle/ .
ARDUINO[material requerido: una placa arduino, un cable USB, una protoboard]
Módulo [1,0]: Introducción a la placa Arduino http://www.arduino.cc ; ¿qué es la placa Arduino? ¿qué significa computación física? Instalación del arduino software, presentación de la interfaz de programación, explicación de tres tutoriales básicos http://www.arduino.cc/en/Tutorial/HomePage y modificación de un cuarto tutorial a elegir (cada alumno tendrá que elegir uno).
Cierre de módulo [1,0]: cada alumno hará una presentación y una demo de su tutorial modificado, explicando delante del código lo que ha querido personalizar y como; todos los ejemplos modificados se colgarán en la pagina web del taller http://www.d3cod3.com/recycle/ , y cada alumno tendrá que hacer en su casa una modifica mas elaborada del mismo tutorial y enviarla al correo electrónico n3m3da@d3cod3.com antes del siguiente módulo. Todo se colgará en la web para tener todo el proceso de avance de cada alumno.
Módulo [1,1]: Introducción a la interfaz de arduino con distintos software http://www.arduino.cc/playground/ ¿ para que hacer una interfaz entre arduino que nos libera del ordenador, y un ordenador :? ? Consideraciones sobre cuanto y cuando vale la pena utilizar el arduino conectado con un software, explicación de la comunicación por puerto serie utilizando como ejemplo la plataforma Processing http://www.processing.org , utilizo de la librería serial en la programación de arduino http://www.arduino.cc/en/Reference/HomePage como en la plataforma processing http://www.processing.org/reference/libraries/serial/index.html .
Cierre de módulo [1,1]: visualización de ejemplos de interfaz entre arduino y algunos programas, cada alumno tendrá que elegir un programa y preparar una pequeña aplicación(visual o sonora) que conecte con arduino, para presentarlo en el siguiente módulo.
Módulo [1,2]: Presentación de los trabajos desarrollados, cada alumno presentará su trabajo y se publicarán los codigos fuentes en la web del taller http://www.d3cod3.com/recycle/ .
Cierre de módulo [1,2] y cierre de bloque [1]: lo que queremos y lo que no queremos, ¿que es exactamente lo que estamos buscando? Marcar el camino para el siguiente y ultimo bloque, que a la vez se une a los otros.
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